سوسيولوجية المعرفة الفلسفية لدى مدرسة فرانكفورت : كيف يمكن تحويل المفاهيم و الأفكار النظرية إلى ممارسة و تطبيق ؟
Author
Source
Issue
Vol. 2, Issue 1 (31 Dec. 2017), pp.199-215, 17 p.
Publisher
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
خن، جمال. 2017. سوسيولوجية المعرفة الفلسفية لدى مدرسة فرانكفورت : كيف يمكن تحويل المفاهيم و الأفكار النظرية إلى ممارسة و تطبيق ؟. مقاربات فلسفية،مج. 2، ع. 1، ص ص. 199-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864489
Modern Language Association (MLA)
خن، جمال. سوسيولوجية المعرفة الفلسفية لدى مدرسة فرانكفورت : كيف يمكن تحويل المفاهيم و الأفكار النظرية إلى ممارسة و تطبيق ؟. مقاربات فلسفية مج. 2، ع. 1 (2017)، ص ص. 199-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864489
American Medical Association (AMA)
خن، جمال. سوسيولوجية المعرفة الفلسفية لدى مدرسة فرانكفورت : كيف يمكن تحويل المفاهيم و الأفكار النظرية إلى ممارسة و تطبيق ؟. مقاربات فلسفية. 2017. مج. 2، ع. 1، ص ص. 199-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864489
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-864489
