أثر استعمال استراتيجية التعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم الجغرافية و الاحتفاظ بها لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي في مادة الاجتماعيات
Other Title(s)
The impact of the use of cooperative learning strategy in the acquisition of geographical the concepts and retention of to the pupils the in fourth primary class social studies
Author
Source
Issue
Vol. 8, Issue 31 (31 Jul. 2015), pp.65-86, 22 p.
Publisher
The Ministry of Education The Educational Studies and Research Center
Publication Date
2015-07-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
هديل عبد الوهاب عبد الرزاق. 2015. أثر استعمال استراتيجية التعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم الجغرافية و الاحتفاظ بها لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي في مادة الاجتماعيات. مجلة دراسات تربوية،مج. 8، ع. 31، ص ص. 65-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-868947
Modern Language Association (MLA)
هديل عبد الوهاب عبد الرزاق. أثر استعمال استراتيجية التعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم الجغرافية و الاحتفاظ بها لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي في مادة الاجتماعيات. مجلة دراسات تربوية مج. 8، ع. 31 (تموز 2015)، ص ص. 65-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-868947
American Medical Association (AMA)
هديل عبد الوهاب عبد الرزاق. أثر استعمال استراتيجية التعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم الجغرافية و الاحتفاظ بها لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي في مادة الاجتماعيات. مجلة دراسات تربوية. 2015. مج. 8، ع. 31، ص ص. 65-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-868947
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-868947
