أثر التدريب على إعداد الخرائط الذهنية في رفع التحصيل الدراسي و فاعلية الذات الأكاديمية لدى الطلاب المتفوقيين عقليا ذوي التفريط التحصيلي بالصف الأول الثانوي
Other Title(s)
The effect of training on preparing mind maps in increasing academic achievement and academic self-efficacy for first year secondary gifted under achieving students
Author
Source
Issue
Vol. 2015, Issue 18 (30 Jun. 2015), pp.1-33, 33 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Education
Publication Date
2015-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
33
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
American Psychological Association (APA)
إبراهيم السيد إسماعيل. 2015. أثر التدريب على إعداد الخرائط الذهنية في رفع التحصيل الدراسي و فاعلية الذات الأكاديمية لدى الطلاب المتفوقيين عقليا ذوي التفريط التحصيلي بالصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2015، ع. 18، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869479
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم السيد إسماعيل. أثر التدريب على إعداد الخرائط الذهنية في رفع التحصيل الدراسي و فاعلية الذات الأكاديمية لدى الطلاب المتفوقيين عقليا ذوي التفريط التحصيلي بالصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 18 (حزيران 2015)، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869479
American Medical Association (AMA)
إبراهيم السيد إسماعيل. أثر التدريب على إعداد الخرائط الذهنية في رفع التحصيل الدراسي و فاعلية الذات الأكاديمية لدى الطلاب المتفوقيين عقليا ذوي التفريط التحصيلي بالصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2015. مج. 2015، ع. 18، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869479
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-869479
