صعوبات دمج التقنية في تدريس العلوم للطلاب المكفوفين كما يراها معلمي العلوم
Other Title(s)
Integrate technology difficulties in teaching science to the blind students as seen by science teachers
Author
Source
Issue
Vol. 2015, Issue 18 (30 Jun. 2015), pp.389-427, 39 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Education
Publication Date
2015-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
علي، حمادة علي عبد المعطي. 2015. صعوبات دمج التقنية في تدريس العلوم للطلاب المكفوفين كما يراها معلمي العلوم. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2015، ع. 18، ص ص. 389-427.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869502
Modern Language Association (MLA)
علي، حمادة علي عبد المعطي. صعوبات دمج التقنية في تدريس العلوم للطلاب المكفوفين كما يراها معلمي العلوم. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 18 (حزيران 2015)، ص ص. 389-427.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869502
American Medical Association (AMA)
علي، حمادة علي عبد المعطي. صعوبات دمج التقنية في تدريس العلوم للطلاب المكفوفين كما يراها معلمي العلوم. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2015. مج. 2015، ع. 18، ص ص. 389-427.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869502
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-869502
