التربية و التغير الاجتماعي عند مالك بن نبي
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 4, Issue 1 (31 Dec. 2017), pp.198-211, 14 p.
Publisher
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Abstract EN
Education is a continuous social process aiming to form or to shape a modern and rational citizen.
It was of great importance to the intellectual Malik bin Nabi who conceived it as a means of social change.
He defined the conditions of this change in four principles: moral, aesthetic, practical logic and science or industry.
These principles are characterized by their effectiveness and complementarity and constitute an educational system that contributes to the cultural construction of the Islamic world.
Abstract FRE
L'éducation est un processus social continu visant à former ou façonner un citoyen moderne et rationnel, C'était d'une grande importance pour l'intellectuel Malik bin Nabi qui l'a conçu comme un moyen de changement social.
Il a défini les conditions de ce changement en quatre principes : moral, esthétique, la logique pratique et la science ou l’industrie.
Ces principes sont caractérisés par leur efficacité et leur complémentarité et constituent un système éducatif qui contribue à la construction culturelle du monde islamique.
American Psychological Association (APA)
الكبار، عبد العزيز وصغير، حياة. 2017. التربية و التغير الاجتماعي عند مالك بن نبي. منيرفا،مج. 4، ع. 1، ص ص. 198-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-871680
Modern Language Association (MLA)
الكبار، عبد العزيز وصغير، حياة. التربية و التغير الاجتماعي عند مالك بن نبي. منيرفا مج. 4، ع. 1 (كانون الأول 2017)، ص ص. 198-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-871680
American Medical Association (AMA)
الكبار، عبد العزيز وصغير، حياة. التربية و التغير الاجتماعي عند مالك بن نبي. منيرفا. 2017. مج. 4، ع. 1، ص ص. 198-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-871680
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 209-211
Record ID
BIM-871680
