L’école et les nouvelles approaches d’enseignement

Abstract FRE

Face à l’explosion des connaissances et des technologies, il apparait juste de penser que les personnes les plus compétentes se caractérisent par une capacité de s’adapter continuellement à la maitrise des nouvelles connaissances, par la capacité d’utiliser les technologies de l’information par la créativité.

La préparation à la vie que doit réaliser l’école passe par le développement d’attitude .Il faudrait que l’école mette plus l’accent sur des attitudes plus spécifiques nécessaires dans les rôles sociaux du citoyen et dans ceux du travailleur ou du producteur économique.

On a compris qu’il ne faut plus enseigner comme on le faisait autrefois vu la variation des savoirs et des compétences des apprenants.

Ainsi, face à cet état de choses, de nouvelles approches d’enseignement s’imposent et ce pour que les élèves changent d’attitude et puissent acquérir ce que les compétences visent.

L’école joue un grand rôle dans la réalisation de ces objectifs et c’est cette institution qui permettrait à l’enseignant de travailler autrement.