La réforme pédagogique de 2002 : entre intégration et résistances
Author
Source
Issue
Vol. 21, Issue 75-76 (30 Jun. 2017), pp.91-108, 18 p.
Publisher
Centre de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
Bin Ammar, Aishah. 2017. La réforme pédagogique de 2002 : entre intégration et résistances. Insaniyat،Vol. 21, no. 75-76, pp.91-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-872218
Modern Language Association (MLA)
Bin Ammar, Aishah. La réforme pédagogique de 2002 : entre intégration et résistances. Insaniyat Vol. 21, no. 75-76 (Jan. / Jun. 2017), pp.91-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-872218
American Medical Association (AMA)
Bin Ammar, Aishah. La réforme pédagogique de 2002 : entre intégration et résistances. Insaniyat. 2017. Vol. 21, no. 75-76, pp.91-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-872218
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 107-108
Record ID
BIM-872218
