Rôle de l’expertise dans la résolution des problèmes d’expression motrice en milieu éducatif
Author
Source
Revue Scientifique de I’Education Physique et Sportive
Issue
Vol. 2017, Issue 15 (31 Dec. 2017), pp.20-23, 4 p.
Publisher
Université d'Alger 3 Brahim Soltane Chaibout Institut d’Education Physique et Sportive
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
4
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Teaching methods
- Students
- Training
- Algeria
- Twenty-first century
- Physical training
- Physical education
- Skills
- Sports sciences
- Motor ability
Abstract FRE
L’objet de cet article est de percevoir le rôle du vécu moteur de l’élève dans l’amélioration des performances motrices suite à une intervention pédagogique.
Notre étude antérieure a révélé une différence entre les filles et les garçons quant à la participation de l’intervention pédagogique à l’augmentation des chances de production de réponses satisfaisantes à un problème d’expression motrice.
La différence constatée pourrait être due à l’expertise des sujets.
La population participante à cette enquête était de 111 sujets âgés entre 12 et 14 ans dont 53 filles et 58 garçons.
Le traitement des données et l’analyse des résultats ont permis de constater un vécu moteur plus important chez les garçons relativement aux filles.
Ce qui représenterait un facteur de performance motrice et un élément d’opérationnalisation de l’intervention pédagogique signifiante.
American Psychological Association (APA)
Fattuhi, Linda. 2017. Rôle de l’expertise dans la résolution des problèmes d’expression motrice en milieu éducatif. Revue Scientifique de I’Education Physique et Sportive،Vol. 2017, no. 15, pp.20-23.
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Modern Language Association (MLA)
Fattuhi, Linda. Rôle de l’expertise dans la résolution des problèmes d’expression motrice en milieu éducatif. Revue Scientifique de I’Education Physique et Sportive No. 15 (Dec. 2017), pp.20-23.
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American Medical Association (AMA)
Fattuhi, Linda. Rôle de l’expertise dans la résolution des problèmes d’expression motrice en milieu éducatif. Revue Scientifique de I’Education Physique et Sportive. 2017. Vol. 2017, no. 15, pp.20-23.
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Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Record ID
BIM-873435