دور التلفزيون في التنشئة النفسية و الاجتماعية للطفل

Abstract FRE

L'article traite d'un thème important.

Les questions que se posent l'opinion publique sur la façon dont la télévision affecte les enfants ont été traditionnellement abordés par la recherche sur les mas médias du point de vue des effets.

La télévision est considérée de par le paradigme cognitif donnant de ses dernières décennies comme une tache de traitement de l'information, comme une activité qui consomme du temps, comme expérience comme événement social.

L'enfance est le moment privilégié de l'enculturation et la socialisation de l'individu est alors considérer comme particulièrement malléable et réceptif.

c'est un moment fondateur dans la construction de personnalité dont l'influence s'exercera sur tout le reste de la vie.

Par ailleurs les Mass médias plus utilisées réalisation des objectifs de l'action, éducation et ceci apparais dans la forme et programme télévisuel destinés aux enfants.

Il nous ai apparu que certains programmes vue d'une manière assidue, habituelle ou constante finissent par induire chez l'enfant des changements au quels nous pouvons attribués une valeur positive ou négative.