مشكلات تقويم التحصيل الدراسي في ضوء النظرية الكلاسيكية
Author
Source
الخلدونية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
Issue
Vol. 9, Issue 1 (30 Jun. 2016), pp.496-518, 23 p.
Publisher
Ibn Khaldoun University Faculty of Social Sciences
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
23
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
بغداد إبراهيم محمد. 2016. مشكلات تقويم التحصيل الدراسي في ضوء النظرية الكلاسيكية. الخلدونية للعلوم الإنسانية والاجتماعية،مج. 9، ع. 1، ص ص. 496-518.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-877475
Modern Language Association (MLA)
بغداد إبراهيم محمد. مشكلات تقويم التحصيل الدراسي في ضوء النظرية الكلاسيكية. الخلدونية للعلوم الإنسانية والاجتماعية مج. 9، ع. 1 (2016)، ص ص. 496-518.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-877475
American Medical Association (AMA)
بغداد إبراهيم محمد. مشكلات تقويم التحصيل الدراسي في ضوء النظرية الكلاسيكية. الخلدونية للعلوم الإنسانية والاجتماعية. 2016. مج. 9، ع. 1، ص ص. 496-518.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-877475
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-877475
