الرؤية اللسانية لاختلاف القراءات القرآنية من خلال التفاعل المستوياتي

Abstract FRE

Cristallisés l'idée linguistique qui a mis en lumière les lectures coraniques comme une leçon linguistique puisque le temps n'est pas un parent, telle que prise deuxième scientifiques de langue manhal après le coran dans la construction de la base de la langue, pour atteindre le cœur de la langue arabe et l'twsal une sorte de micro-régulation de la précision et de l'existence harmonieuse, toutes les sciences de la science si la langue était au courant du son ou de la science pure ou même connaissait la sémantique investi de sorte que la différence entre l'ensemble des lectures coraniques, afin d'améliorer son nom et augmente la stabilité dans le domaine de la recherche linguistique, l'interaction contenue dans les lectures coraniques almistoiati comme un canal qui permet le transfert de correction linguistique l'exacte, qui ne peut être contesté dans sa santé, il est très clair qui se chevauchent entre les niveaux linguistiques dans le discours coranique sur les différentes lectures.