إشكالية إصلاح التعليم من خلال "أليس الصبح بقريب" لمحمد الطاهر ابن عاشور

Other Title(s)

The problem of reforming education through "Is not the morning near" to Mohamed al-Taher Ibn Achour

Author

عبد اللاوي، البشير المكي

Source

الحوار المتوسطي

Issue

Vol. 2017, Issue 15-16 (31 Mar. 2017), pp.282-312, 31 p.

Publisher

Université Djillali Liabes Sidi Bel Abbés Laboratoire de Recherche sur les Études Orientalistes de la Civilisation de l 'Occident Musulman

Publication Date

2017-03-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

31

Main Subjects

Arts & Humanities (Multidisciplinary)

Abstract EN

Education used to occupy key importance in Tunisian society.

Thus several books were written about that issue, for instance, “The aurora is forthcoming”: »Alaisa alsubhu biqarîb« to Mohamed Tahar Ben Achour in which he showed the reality of Education in Tunisia in the late nineteenth century early twentieth century.

He came up with the conclusion that the real problem was due to corruption of the teacher, the corruption of the system as well as the corruption of the authorship.

Then, he presented a harmonic vision to solve this situation, which could lead to the development of knowledge and the improvement of human-being conditions.

American Psychological Association (APA)

عبد اللاوي، البشير المكي. 2017. إشكالية إصلاح التعليم من خلال "أليس الصبح بقريب" لمحمد الطاهر ابن عاشور. الحوار المتوسطي،مج. 2017، ع. 15-16، ص ص. 282-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-877708

Modern Language Association (MLA)

عبد اللاوي، البشير المكي. إشكالية إصلاح التعليم من خلال "أليس الصبح بقريب" لمحمد الطاهر ابن عاشور. الحوار المتوسطي ع. 15-16 (آذار 2017)، ص ص. 282-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-877708

American Medical Association (AMA)

عبد اللاوي، البشير المكي. إشكالية إصلاح التعليم من خلال "أليس الصبح بقريب" لمحمد الطاهر ابن عاشور. الحوار المتوسطي. 2017. مج. 2017، ع. 15-16، ص ص. 282-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-877708

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 308-312

Record ID

BIM-877708