أثر فنيات البرمجة اللغوية العصبية في خفض اضطراب الانتباه المصحوب بنشاط زائد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 18، ج. 4 (30 Apr. 2017), pp.253-274, 22 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2017-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
مجاهد، أمل محمود عبد السلام. 2017. أثر فنيات البرمجة اللغوية العصبية في خفض اضطراب الانتباه المصحوب بنشاط زائد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 4، ص ص. 253-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881178
Modern Language Association (MLA)
مجاهد، أمل محمود عبد السلام. أثر فنيات البرمجة اللغوية العصبية في خفض اضطراب الانتباه المصحوب بنشاط زائد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 4 (2017)، ص ص. 253-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881178
American Medical Association (AMA)
مجاهد، أمل محمود عبد السلام. أثر فنيات البرمجة اللغوية العصبية في خفض اضطراب الانتباه المصحوب بنشاط زائد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 4، ص ص. 253-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881178
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 266-274
Record ID
BIM-881178
