فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية بعض مفاهيم الوراثة و مهارات حل المسائل المرتبطة بها لدى طلاب الصف الأول الثانوي

Time cited in Arcif : 
14

Author

أبو رية، حنان حمدي أحمد

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 28, Issue 111 (31 Jul. 2017), pp.216-258, 43 p.

Publisher

Benha University Faculty of Education

Publication Date

2017-07-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

43

Main Subjects

Educational Sciences

American Psychological Association (APA)

أبو رية، حنان حمدي أحمد. 2017. فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية بعض مفاهيم الوراثة و مهارات حل المسائل المرتبطة بها لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية،مج. 28، ع. 111، ص ص. 216-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881347

Modern Language Association (MLA)

أبو رية، حنان حمدي أحمد. فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية بعض مفاهيم الوراثة و مهارات حل المسائل المرتبطة بها لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية مج. 28، ع. 111 (تموز 2017)، ص ص. 216-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881347

American Medical Association (AMA)

أبو رية، حنان حمدي أحمد. فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية بعض مفاهيم الوراثة و مهارات حل المسائل المرتبطة بها لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية. 2017. مج. 28، ع. 111، ص ص. 216-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881347

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Record ID

BIM-881347