الفروق بين ذوى نقص الانتباه و فرط النشاط المتأخرين لغويا و كل من ذوى نقص الانتباه و فرط النشاط فقط و المتأخرين لغويا فقط في الصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد-بينيه للذكاء الصورة الخامسة
Other Title(s)
The differences between the language-delayed persons with attention deficits and hyperactivity, those with attention deficits and hyperactivity only and the delayed linguistically only regarding the cognitive profile of Stanford Binet scale for intelligence-fifth edition
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 18، ج. 11 (30 Nov. 2017), pp.311-323, 13 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2017-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
13
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Educational Psychology
- Learning difficulties
- Private education
- Psychometrics
- Hyperactivity
- Egypt
- Twenty-first century
American Psychological Association (APA)
الشريف، فاطمة عادل مختار. 2017. الفروق بين ذوى نقص الانتباه و فرط النشاط المتأخرين لغويا و كل من ذوى نقص الانتباه و فرط النشاط فقط و المتأخرين لغويا فقط في الصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد-بينيه للذكاء الصورة الخامسة. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 11، ص ص. 311-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881439
Modern Language Association (MLA)
الشريف، فاطمة عادل مختار. الفروق بين ذوى نقص الانتباه و فرط النشاط المتأخرين لغويا و كل من ذوى نقص الانتباه و فرط النشاط فقط و المتأخرين لغويا فقط في الصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد-بينيه للذكاء الصورة الخامسة. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 11 (2017)، ص ص. 311-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881439
American Medical Association (AMA)
الشريف، فاطمة عادل مختار. الفروق بين ذوى نقص الانتباه و فرط النشاط المتأخرين لغويا و كل من ذوى نقص الانتباه و فرط النشاط فقط و المتأخرين لغويا فقط في الصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد-بينيه للذكاء الصورة الخامسة. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 11، ص ص. 311-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881439
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-881439