قياس تناقضات إدراك الذات لدى طالبات المرحلة الإعدادية
Other Title(s)
The scale of self- discrepancy among the students of the preparatory stage in Basra Province
Joint Authors
المحمداوي، صابرين رسن محسن
ريشان، حامد قاسم
Source
مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 43, Issue 4 (31 Dec. 2018), pp.1-23, 23 p.
Publisher
University of Basrah College of Education for Human Sciences
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
23
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract EN
The study aims to identify the self- discrepancy among the students of the preparatory stage.
The research group is determined by the female students of the preparatory schools, which belong to the educational directorates in Basra province.
The scale of Higgins (1985) was applied on a random sample of (856) female students for the academic year 2017-2018.
The results of the study revealed that the female students of the preparatory stage have self- discrepancy that are realistic, financial, and realistic.
The results also showed statistically significant differences according to the academic branch (scientific - literary) for the favor of the literary branch.
American Psychological Association (APA)
ريشان، حامد قاسم والمحمداوي، صابرين رسن محسن. 2018. قياس تناقضات إدراك الذات لدى طالبات المرحلة الإعدادية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية،مج. 43، ع. 4، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881964
Modern Language Association (MLA)
ريشان، حامد قاسم والمحمداوي، صابرين رسن محسن. قياس تناقضات إدراك الذات لدى طالبات المرحلة الإعدادية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج. 43، ع. 4 (2018)، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881964
American Medical Association (AMA)
ريشان، حامد قاسم والمحمداوي، صابرين رسن محسن. قياس تناقضات إدراك الذات لدى طالبات المرحلة الإعدادية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. 2018. مج. 43، ع. 4، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881964
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 20-23
Record ID
BIM-881964
