![](/images/graphics-bg.png)
المهارات التعليمية اللازمة لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
Other Title(s)
The educational skills that are needed for teachers of Arabic in primary schools according to their point of views
Author
Source
المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2, Issue 3 (31 Dec. 2017), pp.395-412, 18 p.
Publisher
Refaad Center for Studies and Research
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
18
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract EN
The study aims to know the educational skills, which are required to the teachers of Arabic at elementary schools concerning to their opinions.
The sample of this paper based on 270 teachers in the rate of 94% of the original community.
They are divided into 150 male and 120 female teachers who teach Arabic for pupils of fifth primary at Educational department of Al Rifai which belongs to Educational General Directorate of Thi-Qar Governorate.
These teachers are intentionally chosen.
According to the style of the research, the researcher depends on the descriptive mode.
He prepares a questionnaire of 30 items in four scopes: lesson-planning skills, lesson implementation skills, class management skills and evaluation skills.
In order to prove and check the correctness of the questionnaire, the investigation uses statistical package (spss) to get the results, which declare the following: the educational skills of teacher of Arabic language that are needed according to them , come as medium at the whole questionnaires.
The research reveals differences of statistical significance depending on the gender diversity for the benefit of males.
It reveals also the differences of statistical significance depending on the years of experience.
American Psychological Association (APA)
التميمي، رائد رمثان حسين. 2017. المهارات التعليمية اللازمة لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 3، ص ص. 395-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882001
Modern Language Association (MLA)
التميمي، رائد رمثان حسين. المهارات التعليمية اللازمة لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 2، ع. 3 (2017)، ص ص. 395-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882001
American Medical Association (AMA)
التميمي، رائد رمثان حسين. المهارات التعليمية اللازمة لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2017. مج. 2، ع. 3، ص ص. 395-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882001
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 410-411
Record ID
BIM-882001