الأمن الفكري و علاقته بالصمود النفسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية
Other Title(s)
The intellectual security and its relation to psychological resilience of secondary school students
Joint Authors
العكيلي، جبار وادي باهض
القرة غولي، حسن أحمد سهيل
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 16, Issue 61 (30 Jun. 2019), pp.291-333, 43 p.
Publisher
Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
43
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Schools
- Students
- Educational Psychology
- Psychological aspects
- Twenty-first century
- Baghdad
- Intellectual Security
- Perseverance
Abstract EN
The current research aims to determine the intellectual security and the psychological resilience of Secondary school students and how these two variables are related to each other.
The study also seeks the extent to which psychological resilience contributes to intellectual security The research sample consisted of (420) students from the Secondary stage in the Directorate of Education of Baghdad / Rusafa III.
Two scales were administered to the participants to collect the needed data.
As for the analysis of data, Pearson correlation coefficient, T-test, and the Regression analysis were employed, the results revealed: 1.
The members of the sample have an intellectual Security.
2.
The members of the sample have a psychological Resilience.
3.
There is a positive correlation between the two variables.
4.
The variable (psychological Resilience) contributes with (13.6) of the total variance of the variable (intellectual Security).
American Psychological Association (APA)
القرة غولي، حسن أحمد سهيل والعكيلي، جبار وادي باهض. 2019. الأمن الفكري و علاقته بالصمود النفسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 16، ع. 61، ص ص. 291-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882133
Modern Language Association (MLA)
القرة غولي، حسن أحمد سهيل والعكيلي، جبار وادي باهض. الأمن الفكري و علاقته بالصمود النفسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة البحوث التربوية و النفسية مج. 16، ع. 61 (2019)، ص ص. 291-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882133
American Medical Association (AMA)
القرة غولي، حسن أحمد سهيل والعكيلي، جبار وادي باهض. الأمن الفكري و علاقته بالصمود النفسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2019. مج. 16، ع. 61، ص ص. 291-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882133
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 328-333
Record ID
BIM-882133