تطوير الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الثانوي العام بدولة الكويت في ضوء مدخل الغدارة بالمشاركة
Author
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 17، ج. 4 (31 Dec. 2016), pp.335-381, 47 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
47
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الخباز، منى خليفة قاسم. 2016. تطوير الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الثانوي العام بدولة الكويت في ضوء مدخل الغدارة بالمشاركة. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2016، ع. 17، ج. 4، ص ص. 335-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882698
Modern Language Association (MLA)
الخباز، منى خليفة قاسم. تطوير الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الثانوي العام بدولة الكويت في ضوء مدخل الغدارة بالمشاركة. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 17، ج. 4 (2016)، ص ص. 335-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882698
American Medical Association (AMA)
الخباز، منى خليفة قاسم. تطوير الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الثانوي العام بدولة الكويت في ضوء مدخل الغدارة بالمشاركة. مجلة البحث العلمي في التربية. 2016. مج. 2016، ع. 17، ج. 4، ص ص. 335-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882698
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 379-381
Record ID
BIM-882698
