أهداف السياسة اللغوية : دراسة تحليلية لمواثيق التربية و التعليم بالجزائر

Author

هنية حسني

Source

دفاتر المخبر

Issue

Vol. 12, Issue 1 (30 Jun. 2017), pp.104-130, 27 p.

Publisher

Mohammed Kheider University of Biskra Human and Social sciences Faculty Educational Issues Laboratory

Publication Date

2017-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

27

Main Subjects

Educational Sciences
Languages & Comparative Literature

Topics

Abstract AR

تسعى الدول و الحكومات في إطار تخطيط السياسة اللغوية لتوفير جوا مناسبا، و ظروفا ملائمة لإنجاح سياساتهم اللغوية، وفق مجموعة الأهداف المسطرة و المرجوة من هذه السياسات، و تؤدي الطرق المختلفة للتعامل مع هذه المشاكل إلى تحديد وجهين مختلفين من الأهداف المؤدية لصياغة هذه السياسات، أهداف فكرية إيديولوجية وعادة ما تكون خفية تنفرد بها الدولة والحكومات و أهداف واضحة و مباشرة.

إذن ما هي مختلف الأهداف المباشرة و الغير مباشرة للسياسة اللغوية المتبعة في المواثيق التعليمية بالجزائري ؟

Abstract FRE

Dans le cadre de la planification de la politique linguistique, les États et les gouvernements cherchent à créer une atmosphère et des conditions propices à la réussite de leurs politiques linguistiques, en fonction de l'ensemble des objectifs désirés et souhaitables.

Qui sont uniques à l'état et aux gouvernements d'une manière personnelle selon diverses considérations politiques, économiques et globales et objectifs clairs et directs.

Alors quels sont les différents objectifs directs et indirects de la politique linguistique utilisés dans les chartes de l'éducation en Algérie

American Psychological Association (APA)

هنية حسني. 2017. أهداف السياسة اللغوية : دراسة تحليلية لمواثيق التربية و التعليم بالجزائر. دفاتر المخبر،مج. 12، ع. 1، ص ص. 104-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883130

Modern Language Association (MLA)

هنية حسني. أهداف السياسة اللغوية : دراسة تحليلية لمواثيق التربية و التعليم بالجزائر. دفاتر المخبر مج. 12، ع. 1 (2017)، ص ص. 104-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883130

American Medical Association (AMA)

هنية حسني. أهداف السياسة اللغوية : دراسة تحليلية لمواثيق التربية و التعليم بالجزائر. دفاتر المخبر. 2017. مج. 12، ع. 1، ص ص. 104-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883130

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 129-130

Record ID

BIM-883130