إشكالية القمع الانفعالي على ضوء الكفاءات الانفعالية الأساسية لدى المراهق
Joint Authors
Source
المجلة الجزائرية للطفولة والتربية
Issue
Vol. 2017, Issue 13 (31 Mar. 2017), pp.71-85, 15 p.
Publisher
Université de Blida 2-Lounici Ali Laboratoire de Enfance et Éducation Préscolaire
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Arts & Humanities (Multidisciplinary)
Abstract FRE
L’étude actuelle vise à identifier le concept de répression émotionnelle et son interprétation basée sur les compétences émotionnelles de base, ainsiqu’à révéler l’importance et le rôle du conseil psychologique et de l’intervention précoce pour développer ces compétences afin de contribuer à réduire le problème de la répression émotionnelle et de nombreux problèmes de l’adolescent.
La nécessité de souligner l’importance de la croissance émotionnelle chez les adolescents a été établie.
D’où la nécessité de mettre au point un programme thérapeutique pour réduire le problème de la répression émotionnelle et développementale afin de développer les compétences émotionnelle de base chez l’adolescent, Ces programme sont considérés comme un besoin urgent de résoudre de nombreux problèmes comportementales mentales, personnelles et sociales.
American Psychological Association (APA)
خداوي، أسماء وحدار، عبد العزيز. 2017. إشكالية القمع الانفعالي على ضوء الكفاءات الانفعالية الأساسية لدى المراهق. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية،مج. 2017، ع. 13، ص ص. 71-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883614
Modern Language Association (MLA)
خداوي، أسماء وحدار، عبد العزيز. إشكالية القمع الانفعالي على ضوء الكفاءات الانفعالية الأساسية لدى المراهق. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية ع. 13 (آذار 2017)، ص ص. 71-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883614
American Medical Association (AMA)
خداوي، أسماء وحدار، عبد العزيز. إشكالية القمع الانفعالي على ضوء الكفاءات الانفعالية الأساسية لدى المراهق. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. 2017. مج. 2017، ع. 13، ص ص. 71-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883614
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 84-85
Record ID
BIM-883614