واقع التعليم التحضيري في المناطق الريفية و الشبه حضرية بالجزائر : دراسة ميدانية بالمدارس الابتدائية بجنوب ولاية المدية
Joint Authors
Source
المجلة الجزائرية للطفولة والتربية
Issue
Vol. 2017, Issue 13 (31 Mar. 2017), pp.137-160, 24 p.
Publisher
Université de Blida 2-Lounici Ali Laboratoire de Enfance et Éducation Préscolaire
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
24
Main Subjects
Arts & Humanities (Multidisciplinary)
Abstract EN
This study aims to identify the reality of preparatory education in rural and semiurban areas in Algeria in terms of the existence of this type of education in primary schools and to determine the most important organizational and pedagogical difficulties facing this type of education in these regions.
The data collection was applied to a sample of (61) primary school teachers from two districts in the south of the wilaya of Médéa.
The results found that the preparatory education remains very weak in terms of the extent of its presence in primary schools in rural areas, and of medium level in semi-urban areas.
The most important difficulties faced by this type of education are the lack of educational means and structures, and the lack of training courses for preparatory education teachers
Abstract FRE
Cette étude vise à identifier la réalité de l’éducation préparatoire dans les zones rurales et semi-urbaines en Algérie en termes de présence de ce type d’enseignement dans les écoles primaires et à déterminer les plus importantes difficultés organisationnelles et pédagogiques de ce type d’éducation dans ces régions.
La collecte de données a été appliquée à un échantillon de (61) enseignants des écoles primaires de deux districts du sud de la wilaya de Médéa.
Les résultats ont montré que l’éducation préparatoire reste très faible en termes de présence dans les écoles primaires des zones rurales, et de niveau moyen dans les zones semi-urbaines.
Les difficultés les plus importantes rencontrées par ce type d’éducation sont le manque de moyens et de structures éducatifs et le manque des cycles de formation pour les enseignants de l’enseignement préparatoire.
American Psychological Association (APA)
عشوي، عبد الحميد وغيدي، سمير. 2017. واقع التعليم التحضيري في المناطق الريفية و الشبه حضرية بالجزائر : دراسة ميدانية بالمدارس الابتدائية بجنوب ولاية المدية. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية،مج. 2017، ع. 13، ص ص. 137-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883618
Modern Language Association (MLA)
عشوي، عبد الحميد وغيدي، سمير. واقع التعليم التحضيري في المناطق الريفية و الشبه حضرية بالجزائر : دراسة ميدانية بالمدارس الابتدائية بجنوب ولاية المدية. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية ع. 13 (آذار 2017)، ص ص. 137-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883618
American Medical Association (AMA)
عشوي، عبد الحميد وغيدي، سمير. واقع التعليم التحضيري في المناطق الريفية و الشبه حضرية بالجزائر : دراسة ميدانية بالمدارس الابتدائية بجنوب ولاية المدية. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. 2017. مج. 2017، ع. 13، ص ص. 137-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883618
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 159-160
Record ID
BIM-883618
