مدى ممارسة معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي لأدوارهم في تنمية مهارات جمع المعلومات لدى التلاميذ من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
Other Title(s)
The level of practice of teachers in first sycle from basic education to their roles about developing collecting informations skills at their pupils from teachers, point of view
Author
Source
مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 39, Issue 7 (31 Mar. 2017), pp.101-134, 34 p.
Publisher
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
34
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
التامر، ربا علي. 2017. مدى ممارسة معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي لأدوارهم في تنمية مهارات جمع المعلومات لدى التلاميذ من وجهة نظر المعلمين أنفسهم. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية،مج. 39، ع. 7، ص ص. 101-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885235
Modern Language Association (MLA)
التامر، ربا علي. مدى ممارسة معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي لأدوارهم في تنمية مهارات جمع المعلومات لدى التلاميذ من وجهة نظر المعلمين أنفسهم. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية مج. 39، ع. 7 (2017)، ص ص. 101-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885235
American Medical Association (AMA)
التامر، ربا علي. مدى ممارسة معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي لأدوارهم في تنمية مهارات جمع المعلومات لدى التلاميذ من وجهة نظر المعلمين أنفسهم. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية. 2017. مج. 39، ع. 7، ص ص. 101-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885235
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-885235
