فاعلية استخدام استراتيجية سكامبر (SCAMPER) في تدريس مادة التربية الأسرية لاكتساب التحصيل المعرفي و تنمية مهارات حل المشكلات لدى طالبات الصف الثالث المتوسط
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2017, Issue 50 (31 Oct. 2017), pp.323-417, 95 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2017-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
95
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
American Psychological Association (APA)
شعبان، فاطمة عاشور توفيق. 2017. فاعلية استخدام استراتيجية سكامبر (SCAMPER) في تدريس مادة التربية الأسرية لاكتساب التحصيل المعرفي و تنمية مهارات حل المشكلات لدى طالبات الصف الثالث المتوسط. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2017، ع. 50، ص ص. 323-417.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885357
Modern Language Association (MLA)
شعبان، فاطمة عاشور توفيق. فاعلية استخدام استراتيجية سكامبر (SCAMPER) في تدريس مادة التربية الأسرية لاكتساب التحصيل المعرفي و تنمية مهارات حل المشكلات لدى طالبات الصف الثالث المتوسط. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 50 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 323-417.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885357
American Medical Association (AMA)
شعبان، فاطمة عاشور توفيق. فاعلية استخدام استراتيجية سكامبر (SCAMPER) في تدريس مادة التربية الأسرية لاكتساب التحصيل المعرفي و تنمية مهارات حل المشكلات لدى طالبات الصف الثالث المتوسط. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2017. مج. 2017، ع. 50، ص ص. 323-417.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885357
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-885357
