نموذج مقترح لدرس "الحفاظ على البيئة" باستخدام استراتيجية العصف الذهني : كتاب التربية الإسلامية السنة الخامسة ابتدائي نموذجا

Joint Authors

قارة، مريم
سايحي، سليمة

Source

دراسات

Issue

Vol. 2017, Issue 53 (30 Apr. 2017), pp.45-57, 13 p.

Publisher

University of Amar Thligi Laghouat

Publication Date

2017-04-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

13

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

The purpose of this study is to show the effectiveness of brainstorming strategy usage in the development of creative thinking skills among pupils and find out how to apply it in the field of teaching.

So, we have prepared a model for a lesson entitled -Environment preservation- in Islamic education material for the fifth year of primary school, then we clarified the steps and stages of the lesson planning and implementation and finally we proposed it as a guide for the professionals of education to Enrich the learning process especially for the teachers during the planning and implementation of lessons using this strategy.

American Psychological Association (APA)

سايحي، سليمة وقارة، مريم. 2017. نموذج مقترح لدرس "الحفاظ على البيئة" باستخدام استراتيجية العصف الذهني : كتاب التربية الإسلامية السنة الخامسة ابتدائي نموذجا. دراسات،مج. 2017، ع. 53، ص ص. 45-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885933

Modern Language Association (MLA)

سايحي، سليمة وقارة، مريم. نموذج مقترح لدرس "الحفاظ على البيئة" باستخدام استراتيجية العصف الذهني : كتاب التربية الإسلامية السنة الخامسة ابتدائي نموذجا. دراسات ع. 53 (نيسان 2017)، ص ص. 45-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885933

American Medical Association (AMA)

سايحي، سليمة وقارة، مريم. نموذج مقترح لدرس "الحفاظ على البيئة" باستخدام استراتيجية العصف الذهني : كتاب التربية الإسلامية السنة الخامسة ابتدائي نموذجا. دراسات. 2017. مج. 2017، ع. 53، ص ص. 45-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885933

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 56-57

Record ID

BIM-885933