منهج المحتوى و تطبيقه في المرحلة المتقدمة لأغراض أكاديمية في حقل تعليم اللغة الثانية : وجهات نظر المدرسين في المراكز و الجامعات الأردنية
Joint Authors
العساف، نادية مصطفى
الوزان، ختام محمد
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 58 (30 Sep. 2017), pp.116-131, 16 p.
Publisher
University of Amar Thligi Laghouat
Publication Date
2017-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Abstract EN
This research aims at highlighting one of the important access point in teaching foreign languages; content based instruction.
this instruction embodies integration between language and content through reviewing the instruction's concept in the field of teaching a second language, recognizing the instruction's varieties, and concentrating on one of its forms.
this form in specific is, from our consideration, a logical solution to a problem that some students face.
this problem is the lack of developing their language efficiency to get them involved in the university's academic programs.
through this research, we will present an applied model to teach Arabic for speakers of other languages based on sheltered content instruction which is one of models of the content based instruction.
in addition to elicit the attitudes of Arabic language teachers as a second language in Jordan toward using it in their classes.
American Psychological Association (APA)
الوزان، ختام محمد والعساف، نادية مصطفى. 2017. منهج المحتوى و تطبيقه في المرحلة المتقدمة لأغراض أكاديمية في حقل تعليم اللغة الثانية : وجهات نظر المدرسين في المراكز و الجامعات الأردنية. دراسات،مج. 2017، ع. 58، ص ص. 116-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886003
Modern Language Association (MLA)
الوزان، ختام محمد والعساف، نادية مصطفى. منهج المحتوى و تطبيقه في المرحلة المتقدمة لأغراض أكاديمية في حقل تعليم اللغة الثانية : وجهات نظر المدرسين في المراكز و الجامعات الأردنية. دراسات ع. 58 (أيلول 2017)، ص ص. 116-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886003
American Medical Association (AMA)
الوزان، ختام محمد والعساف، نادية مصطفى. منهج المحتوى و تطبيقه في المرحلة المتقدمة لأغراض أكاديمية في حقل تعليم اللغة الثانية : وجهات نظر المدرسين في المراكز و الجامعات الأردنية. دراسات. 2017. مج. 2017، ع. 58، ص ص. 116-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886003
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 130-131
Record ID
BIM-886003