صعوبات التعلم و انعكاساتها على التحصيل الدراسي : قراءة في المظاهر، الأسباب و سبل العلاج
Author
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 47 (31 Oct. 2016), pp.273-283, 11 p.
Publisher
University of Amar Thligi Laghouat
Publication Date
2016-10-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Abstract EN
we seek through this research to highlight the contrast between learning difficulties and the slow learning and under achievement through monitoring the various scientific opinions of specialists in the field of education, this definition of learning disabilities and most important characteristics, and then clarify the relationship between her and slowly learning and under achievement identifying linguistic and pedagogical manifestations of social and behavioural, and then talk about the genetic and environmental causes while suggesting solutions to reduce problems.
Keywords: learning difficulties, slow learning ,under achievement, learning ,differences .
American Psychological Association (APA)
روقاب، جميلة. 2016. صعوبات التعلم و انعكاساتها على التحصيل الدراسي : قراءة في المظاهر، الأسباب و سبل العلاج. دراسات،مج. 2016، ع. 47، ص ص. 273-283.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886378
Modern Language Association (MLA)
روقاب، جميلة. صعوبات التعلم و انعكاساتها على التحصيل الدراسي : قراءة في المظاهر، الأسباب و سبل العلاج. دراسات ع. 47 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 273-283.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886378
American Medical Association (AMA)
روقاب، جميلة. صعوبات التعلم و انعكاساتها على التحصيل الدراسي : قراءة في المظاهر، الأسباب و سبل العلاج. دراسات. 2016. مج. 2016، ع. 47، ص ص. 273-283.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886378
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-886378