عملية التعليم التنظيمي و أثرها على الإبداع في المؤسسة الجزائرية : دراسة ميدانية في مؤسسة محبوبة للعجائن الغذائية ولاية عنابة
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 2015, Issue 34 (31 Jan. 2015), pp.153-164, 12 p.
Publisher
University of Amar Thligi Laghouat
Publication Date
2015-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Abstract EN
This study aims to develop innovation and its role in the process of organizational learning in the Algerian organization, considering that organizational learning is a key step in the learning organization as a climate conducive to adoption of organizational learning.
For that, we interviewed employers in the business "sarl Mahbouba" which is active in Annaba industrial sector, based on a questionnaire includes several questions about the innovation that has a positive effect to facilitate the process of organizational learning in the organization studied.
American Psychological Association (APA)
سطوطاح، سميرة وروابحية، مريم. 2015. عملية التعليم التنظيمي و أثرها على الإبداع في المؤسسة الجزائرية : دراسة ميدانية في مؤسسة محبوبة للعجائن الغذائية ولاية عنابة. دراسات،مج. 2015، ع. 34، ص ص. 153-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886495
Modern Language Association (MLA)
سطوطاح، سميرة وروابحية، مريم. عملية التعليم التنظيمي و أثرها على الإبداع في المؤسسة الجزائرية : دراسة ميدانية في مؤسسة محبوبة للعجائن الغذائية ولاية عنابة. دراسات ع. 34 (كانون الثاني 2015)، ص ص. 153-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886495
American Medical Association (AMA)
سطوطاح، سميرة وروابحية، مريم. عملية التعليم التنظيمي و أثرها على الإبداع في المؤسسة الجزائرية : دراسة ميدانية في مؤسسة محبوبة للعجائن الغذائية ولاية عنابة. دراسات. 2015. مج. 2015، ع. 34، ص ص. 153-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886495
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 262-264
Record ID
BIM-886495