عملية التعليم التنظيمي و أثرها على الإبداع في المؤسسة الجزائرية : دراسة ميدانية في مؤسسة محبوبة للعجائن الغذائية ولاية عنابة

Joint Authors

سطوطاح، سميرة
روابحية، مريم

Source

دراسات

Issue

Vol. 2015, Issue 34 (31 Jan. 2015), pp.153-164, 12 p.

Publisher

University of Amar Thligi Laghouat

Publication Date

2015-01-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

12

Main Subjects

Social Sciences (Multidisciplinary)

Abstract EN

This study aims to develop innovation and its role in the process of organizational learning in the Algerian organization, considering that organizational learning is a key step in the learning organization as a climate conducive to adoption of organizational learning.

For that, we interviewed employers in the business "sarl Mahbouba" which is active in Annaba industrial sector, based on a questionnaire includes several questions about the innovation that has a positive effect to facilitate the process of organizational learning in the organization studied.

American Psychological Association (APA)

سطوطاح، سميرة وروابحية، مريم. 2015. عملية التعليم التنظيمي و أثرها على الإبداع في المؤسسة الجزائرية : دراسة ميدانية في مؤسسة محبوبة للعجائن الغذائية ولاية عنابة. دراسات،مج. 2015، ع. 34، ص ص. 153-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886495

Modern Language Association (MLA)

سطوطاح، سميرة وروابحية، مريم. عملية التعليم التنظيمي و أثرها على الإبداع في المؤسسة الجزائرية : دراسة ميدانية في مؤسسة محبوبة للعجائن الغذائية ولاية عنابة. دراسات ع. 34 (كانون الثاني 2015)، ص ص. 153-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886495

American Medical Association (AMA)

سطوطاح، سميرة وروابحية، مريم. عملية التعليم التنظيمي و أثرها على الإبداع في المؤسسة الجزائرية : دراسة ميدانية في مؤسسة محبوبة للعجائن الغذائية ولاية عنابة. دراسات. 2015. مج. 2015، ع. 34، ص ص. 153-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886495

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 262-264

Record ID

BIM-886495