اضطرابات الوسط الأسري و انحراف المراهق : دراسة ميدانية بمدينة تبسة

Abstract FRE

Cette étude vise à connaître jusqu’où les troubles familiaux pourraient dévier les élèves du cycle secondaire.

Ensuite, elle cherche à expliquer les relations entre les membres de la famille et les différents conflits qui caractérisent ces relations et leur impact sur les plans : scolaire, social et psychologique.

Elle cherche, enfin, à comprendre les différents aspects de déviation dans le milieu scolaire en adoptant la méthode descriptive.