تأثير عدم وجود المعامل في تدريس اللغة الإنجليزية من وجهة نظر المعلمين
Author
Source
المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2019, Issue 6 (31 Jan. 2019), pp.281-287, 7 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
7
Main Subjects
Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
Topics
American Psychological Association (APA)
العتيبي، سلمان مسفر. 2019. تأثير عدم وجود المعامل في تدريس اللغة الإنجليزية من وجهة نظر المعلمين. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2019، ع. 6، ص ص. 281-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888223
Modern Language Association (MLA)
العتيبي، سلمان مسفر. تأثير عدم وجود المعامل في تدريس اللغة الإنجليزية من وجهة نظر المعلمين. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية ع. 6 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 281-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888223
American Medical Association (AMA)
العتيبي، سلمان مسفر. تأثير عدم وجود المعامل في تدريس اللغة الإنجليزية من وجهة نظر المعلمين. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 2019، ع. 6، ص ص. 281-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888223
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 287
Record ID
BIM-888223
