الجامعة الجزائرية و تجربة التعليم الإلكتروني عن بعد : جامعة قسنطينة ٢ نموذجا
Joint Authors
Source
المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل
Issue
Vol. 2019, Issue 6 (s) (28 Feb. 2019), pp.1-16, 16 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2019-02-28
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
16
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Higher education
- Electronic learning
- Distance education
- Algeria
- Twenty-first century
- Constantine 2 University
Abstract EN
This study aims to highlight the experience of Algerian University in the application of e-learning and distance education.
The study concluded that distance learning at the Algerian University, is a support of traditional education allowing for absorbing the increasing numbers of students, improving the quality of education and arriving to the international standards regarding, the quality assurance based on a long-term strategy that relies on the use of modern technology, that provides learners with content in the shortest time, less effort and greater benefit.
Besides, the experience of the University of Constantine 2, in this area, allowed to achieve several complementary objectives to the educational process, the most important ones are the transformation of current courses and curriculum to electronic curriculum gradually, the establishment of the principle of self-education and e-learning among university student.
American Psychological Association (APA)
فيلالي، غنية وبوعروج، لمياء. 2019. الجامعة الجزائرية و تجربة التعليم الإلكتروني عن بعد : جامعة قسنطينة ٢ نموذجا. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل،مج. 2019، ع. 6 (s)، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888253
Modern Language Association (MLA)
فيلالي، غنية وبوعروج، لمياء. الجامعة الجزائرية و تجربة التعليم الإلكتروني عن بعد : جامعة قسنطينة ٢ نموذجا. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل ع. 6 (عدد خاص) (شباط 2019)، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888253
American Medical Association (AMA)
فيلالي، غنية وبوعروج، لمياء. الجامعة الجزائرية و تجربة التعليم الإلكتروني عن بعد : جامعة قسنطينة ٢ نموذجا. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل. 2019. مج. 2019، ع. 6 (s)، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888253
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 16
Record ID
BIM-888253