ظاهرة العولمة : تحدياتها و آثارها كما يراها طلبة الدراسات العليا في جامعة النجاح الوطنية

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة رأي طلبة الدراسات العليا في جامعة النجاح نحو ظاهرة العولمة بأبعادها الثلاثة و هي الموقف العام من ظاهرة العولمة، و محرر الثقافة و العولمة، و محور الدين و العولمة.

كما هدفت إلى الكشف عن أي فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغيرات (الجنس، و التخصص، و المستوى الدراسي للطالب، و الحالة الاجتماعية، و مستوى دخل الأسرة، و وضع الطالب الدراسي و موقع السكن و العمر).

ضم مجتمع الدراسة 33% من جميع طلبة الدراسات العليا في الكليات العلمية و الأدبية الذين اختيروا بطريقة عشوائية.

و تضمنت أداة الدراسة التي أعدها أسعد و عبد الغفور (2003) و عدلت و قننت من الباحثين لتشمل (25) فقرة يجيب عنها الطالب و فقاً لمقياس ليكرت الخماسي (موافق جدا، موافق، محايد أو معتدل، معارض، معارض جدا,).

و جرى التأكد من صدقها بعرضها على (10) محكمين من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة النجاح الوطنية، و جرى كذلك التأكد من ثباتها بطريقة كرونباخ ألفا و كانت (0,85) و قد استخدمت المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و تحليل التباين الأحادي و اختبار (ت) لتحليل النتائج.

أشارت النتائج إلى أن الطلبة كان موقفهم من المحور الأول " الموقف العام من العولمة" يميل إلى المعارضة متوسط 64,4%.بينما كان معارضا في المحور الثاني الثقافة و العولمة حيث كان المتوسط 70،4%، كذلك في البعد الثالث الدين و العولمة كان معارضا بمتوسط قدره71,8% كما أشارات النتائج إلى عدم و جود فروق ذات دلالة إحصائية في موقف طلبة الدراسات العليا من ظاهرة العولمة تعزى لمتغيراات (التخصص، و المستوى الدراسي للطالب، و الحالة الاجتماعية و مستوى دخل الاسرة، ووضع الطالب الدراسي، و موقع السكن، و العمر).

بينما كانت هناك فروق تعزى لمتغيرات الجنس، و موقع السكن.

وقد بينت الدراسة أهم ايجابيات العولمة و من أهمها : 1- ساعدت العولمة على التقدم العلمي و الإلكتروني و خصوصا في مجال الاتصالات فأدى إلى تقدم المواطن العربي و رقية فكريا و ثقافيا.

2- توفير سهولة الاتصالات بين المجتمعات العربية بعضها ببعض أو مع غيرها من مجتمعات العالم مما أدى إلى تبادل الخبرات و المعلومات في المجالات جميعها.

كما بينت أهم السلبيات منها : 1- تعد العولمة غزو اقتصاديا و ثقافيا و حضاريا باتجاه واحد فيجعل المواطن يشعر بالدونية و التبعية.

2- التشويه ليس للمفكر فحسب و إنما للبيئة كذلك و استنفاذ موارد الطبيعة و استغلالها من الغرب.

و أخيرا بينت الدراسة أهم الطرق أو الأساليب التي تحد من الآثار السلبية للعولمة و من أهمها : توعية المواطنين عبر وسائل الإعلام بأشكالها المختلفة و بآثارها السلبية على المواطن، و اللغة و الحضارة العربية.