أهمية الخرائط المفاهيمية في تعليم قواعد اللغة العربية : المرحلة الابتدائية بالجزائر أنموذجا
Other Title(s)
L'importance des cartes conceptuelles dans l'enseignement de la grammaire Arabe : le modèle du cycle primaire en Algérie
The importance of concept maps in teaching Arabic grammar : the modèl of primary level in Algeria
Joint Authors
ابن موسى، سميرة
عيساني، عبد المجيد
Source
Issue
Vol. 25, Issue 1 (30 Jun. 2019), pp.77-93, 17 p.
Publisher
Centre de Recherche Scientifique et Technique pour le Développement de la Langue Arabe
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract EN
Grammar is one of the most important activities for building and improving the students’ knowledge and skills eventually required for reading and writing, and helps the student so to become more accurate and fluent speaker when using a language.
The syllabus designers must therefore commit themselves to achieving this objective and work assiduously to select relevant materials for the student, define effective modalities for teaching and deliver a content that attracts the student and help him to accept and appreciate the topics and courses, and enable him to speak accurately and enthusiastically.
Using concept maps or concept uml-diagrams is one of the new methods developed so far.
This method has proven to be effective in many education fields like natural sciences, geography, history, teaching the Holy Koran and many other fields.
The aim of this study is to explain the method of teaching arabic grammar to elementary school students by using concept maps or concept uml-diagrams.
Abstract FRE
La grammaire est l’une des activités les plus importantes pour développer et améliorer les connaissances et les compétences des élèves, qui sont finalement nécessaires pour la lecture et l’écriture.
Elle aide les élèves à devenir des locuteurs plus précis et plus fluides lorsqu’ils utilisent une langue.
Les concepteurs de programmes doivent donc s’engager à atteindre cet objectif et travailler avec assiduité à la sélection du matériel pertinent pour l’élève, définir des modalités efficaces pour l’enseignement et fournir un contenu qui attire l’élève et l’aide à accepter et apprécier les sujets et les cours, et lui permettre de parler avec précision et enthousiasme.
L'utilisation des cartes conceptuelles est l'une des nouvelles méthodes développées jusqu'à présent.
Cette méthode s’est révélée efficace dans de nombreux domaines de l’éducation, comme les sciences naturelles, la géographie, l’histoire, l’enseignement du Coran et de nombreux autres domaines.
Le but de cette étude est d’expliquer la méthode d’enseignement de la grammaire arabe aux élèves du primaire en utilisant des cartes conceptuelles ou des uml-diagrammes.
American Psychological Association (APA)
ابن موسى، سميرة وعيساني، عبد المجيد. 2019. أهمية الخرائط المفاهيمية في تعليم قواعد اللغة العربية : المرحلة الابتدائية بالجزائر أنموذجا. اللسانيات،مج. 25، ع. 1، ص ص. 77-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889547
Modern Language Association (MLA)
ابن موسى، سميرة وعيساني، عبد المجيد. أهمية الخرائط المفاهيمية في تعليم قواعد اللغة العربية : المرحلة الابتدائية بالجزائر أنموذجا. اللسانيات مج. 25، ع. 1 (2019)، ص ص. 77-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889547
American Medical Association (AMA)
ابن موسى، سميرة وعيساني، عبد المجيد. أهمية الخرائط المفاهيمية في تعليم قواعد اللغة العربية : المرحلة الابتدائية بالجزائر أنموذجا. اللسانيات. 2019. مج. 25، ع. 1، ص ص. 77-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889547
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 92-93
Record ID
BIM-889547