الاحتراق النفسي عند أساتذة التعليم الثانوي : دراسة تتبعية
Other Title(s)
Burnout among secondary school teachers : a longitudinal study
Joint Authors
منصوري، مصطفى عبد القادر بن جلول
معروف، محمد
Source
Issue
Vol. 7, Issue 28 (31 Jan. 2018), pp.89-101, 13 p.
Publisher
Universite Amar Telidji-Laghouat Faculte des Sciences Sociale
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed to know the evolution of burnout among teachers of secondary school, in two different periods.
The Maslach Burnout Inventory was passed on teachers Belong to three secondary schools, in March 2012 on a sample of 118 teachers.
The same scale was passed on the same secondary schools in April 2017 on a sample of 124 teachers.
American Psychological Association (APA)
معروف، محمد ومنصوري، مصطفى عبد القادر بن جلول. 2018. الاحتراق النفسي عند أساتذة التعليم الثانوي : دراسة تتبعية. مجلة العلوم الاجتماعية،مج. 7، ع. 28، ص ص. 89-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889653
Modern Language Association (MLA)
معروف، محمد ومنصوري، مصطفى عبد القادر بن جلول. الاحتراق النفسي عند أساتذة التعليم الثانوي : دراسة تتبعية. مجلة العلوم الاجتماعية مج. 7، ع. 28 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 89-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889653
American Medical Association (AMA)
معروف، محمد ومنصوري، مصطفى عبد القادر بن جلول. الاحتراق النفسي عند أساتذة التعليم الثانوي : دراسة تتبعية. مجلة العلوم الاجتماعية. 2018. مج. 7، ع. 28، ص ص. 89-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889653
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 101
Record ID
BIM-889653
