مقاربة التدريس بالكفاءات بين الأصول التاريخية و المبادئ التطبيقية
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 22 (31 Jan. 2017), pp.100-117, 18 p.
Publisher
Universite Amar Telidji-Laghouat Faculte des Sciences Sociale
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Abstract EN
The teaching approach competencies modem approach has been able to impose itself in most educational systems on a global level, iven due to its theoretical foundations and practical principles, to be nominated by the educational philosophy and approach to teaching can achieve the advancement and development in various fields, hat, at least from the perspective of countries adopted in its system that educational.
On this basis of this article comes in the context of highlighting the assets and historical perspectives, as well as the principles and practical foundations of the educational process in the light of this teaching approach, And that led to adopting widely in most education systems of the developed world and the developing world alike.
American Psychological Association (APA)
تيعشادين، محمد وهيزوم، فضيلة. 2017. مقاربة التدريس بالكفاءات بين الأصول التاريخية و المبادئ التطبيقية. مجلة العلوم الاجتماعية،مج. 2017، ع. 22، ص ص. 100-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889775
Modern Language Association (MLA)
تيعشادين، محمد وهيزوم، فضيلة. مقاربة التدريس بالكفاءات بين الأصول التاريخية و المبادئ التطبيقية. مجلة العلوم الاجتماعية ع. 22 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 100-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889775
American Medical Association (AMA)
تيعشادين، محمد وهيزوم، فضيلة. مقاربة التدريس بالكفاءات بين الأصول التاريخية و المبادئ التطبيقية. مجلة العلوم الاجتماعية. 2017. مج. 2017، ع. 22، ص ص. 100-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889775
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 116-117
Record ID
BIM-889775