واقع المكتبات المدرسية الثانوية في لواء الشونة الجنوبية الأغوار الوسطى

Abstract AR

تهدف هذه الدراسة الميدانية إلى التعرف على واقع رمكتبات المدارس الثانوية الحكومية في مديرية التربية و التعليم للواء الشونة الجنوبية، و بالتحديد تسعى للإجابة عن السؤال التالي : ما هو واقع مكتبات المدارس الثانوية في الأردن و خاصة للواء الشونة الجنوبية (الأغوار الوسطى) من حيث : وضع العاملين و البناء المكتبي من حيث : موقعه و مفتنياته و مدى ملاءمتها لاحتياجات الطلبة الدراسية و البحثية و الأثاث و الخدمات و الأنشطة التي تقدم للطلاب و مدى رضاهم عنها، و المخصصات المالية.

و مقارنة الوضع الحالي لمكتبات المدارس الثانوية مع المعايير الموحدة للمكتبات الثانوية المعتمدة لوزارة التربية و التعليم في الأردن.

و لتحقيق هذا الغرض تم تصميم استبانة تنقسم إلى جزأين.

الجزء الأول : خاص بأمناء المكتبات و الجزء الثاني : خاص بالطلاب.

وزعت الاستبانة على عينة عشوائية منتظمة شملت (200) طالب و طالبة، من (4846) طالباً و طالبة من جميع الفروع، أي ما نسبته (4%) من المجتمع الأصلي و (19) أمين و أمينة مكتبة، في مدارس اللواء و البالغ عددها (19) مدرسة يتوفر فيها مكتبات.

و كان مجموع الاستبانات (219).

تضمنت هذه الدراسة و أهميتها و حدود الدراسة و عينتها و المنهج ...

الخ، الفصل الثاني : تفصيل عن مكتبات المدارس الثانوية، مفهومها و خصائصها و أهدافها...

الخ، الفصل الثالث : عرض نتائج الاستبانة و تحليلها و مناقشتها، مع جداول توضيحية لفقرات الاستبانة.

و الفصل الرابع و الخامس : تلخيص.