متطلبات استخدام التعلم التنظيمي كمدخل استراتيجي لتنمية مهارات القيادة الإبداعية لدى العاملين بالمؤسسات التربوية بدولة الكويت
Author
Source
المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية
Issue
Vol. 2019, Issue 6 (31 Jan. 2019), pp.63-91, 29 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
29
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
- Management
- Creativity
- Educational institutions
- Training
- Educational leadership
- Kuwait
- Twenty-first century
- Skills
Abstract EN
The leadership is the basis for the success of any work, and the follower the process of succession of educational leaders to the Ministry of Education, notes an agreement among themselves in the process of launching projects and educational policies, and then shortly after we were surprised to change leadership and with them change projects and policies, but it is interesting that leaders throughout (Al-Hamoud, 2012) immediately after leaving the ministry with its statement on the strengths and weaknesses and the needs of Kuwaiti education for development, which includes the following: Absence of educational policies that determine the foundations of reform The trends in the policy agenda at the state level - the weakness of quality control bodies, at the state level - are controlled.
American Psychological Association (APA)
الحربي، منال لافي خلف. 2019. متطلبات استخدام التعلم التنظيمي كمدخل استراتيجي لتنمية مهارات القيادة الإبداعية لدى العاملين بالمؤسسات التربوية بدولة الكويت. المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية،مج. 2019، ع. 6، ص ص. 63-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890269
Modern Language Association (MLA)
الحربي، منال لافي خلف. متطلبات استخدام التعلم التنظيمي كمدخل استراتيجي لتنمية مهارات القيادة الإبداعية لدى العاملين بالمؤسسات التربوية بدولة الكويت. المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية ع. 6 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 63-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890269
American Medical Association (AMA)
الحربي، منال لافي خلف. متطلبات استخدام التعلم التنظيمي كمدخل استراتيجي لتنمية مهارات القيادة الإبداعية لدى العاملين بالمؤسسات التربوية بدولة الكويت. المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 6، ص ص. 63-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890269
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 87-91
Record ID
BIM-890269