دور الإدارة المدرسية في توظيف التكنولوجيا في التعليم بالمدارس الخاصة في محافظة العاصمة (عمان) من وجهة نظر المعلمين
Other Title(s)
The role of school administration in the employment of educational technology in the educational process in private schools in the province of Amman from the point of view of teachers
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 3, Issue 8 (30 Apr. 2019), pp.20-36, 17 p.
Publisher
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
17
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Management
- Teaching methods
- Educational technology
- Private schools
- Schools
- Teachers
- Twenty-first century
- Amman
Abstract EN
The aim of the study was to identify the role of the school administration in employing the educational technology in the educational process from the point of view of the teachers of the private schools in Amman Governorate.
To achieve this goal, a questionnaire was developed consisting of (30) sections divided into three areas: employment of education technology, Increase the motivation of teachers to use information, and the sample of the study consisted of (74) teachers and teachers, and the study reached the following results: 1- The role of school administration in the employment of learning technology in the educational process in private schools in the province of Amman from the point of view of teachers was a medium.
2- There are no statistically significant differences at the level of (α0.05) for the role of school administration in employing learning technology in private schools in Amman Governorate from the point of view of teachers.
American Psychological Association (APA)
الفرجات، هشام عقيلة علي. 2019. دور الإدارة المدرسية في توظيف التكنولوجيا في التعليم بالمدارس الخاصة في محافظة العاصمة (عمان) من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 3، ع. 8، ص ص. 20-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890444
Modern Language Association (MLA)
الفرجات، هشام عقيلة علي. دور الإدارة المدرسية في توظيف التكنولوجيا في التعليم بالمدارس الخاصة في محافظة العاصمة (عمان) من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 3، ع. 8 (نيسان 2019)، ص ص. 20-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890444
American Medical Association (AMA)
الفرجات، هشام عقيلة علي. دور الإدارة المدرسية في توظيف التكنولوجيا في التعليم بالمدارس الخاصة في محافظة العاصمة (عمان) من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 3، ع. 8، ص ص. 20-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890444
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 34-35
Record ID
BIM-890444