تطور التفكير الإبداعي و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية
Other Title(s)
Development creative thinking and relation it achievement school to the secondary school pupil
Author
Source
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 3, Issue 227 (31 Dec. 2018), pp.53-74, 22 p.
Publisher
University of Baghdad College of Education for Human Science / Ibn Rushd
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Abstract EN
The Research aims at Identifying The degree of creative Thinking among Secondary School Students in Baghdad – Al Kerkh 3 Sector of education, are there Significant differences in creative Thinking in accordance with (Scholar Stage , gender) Variables , are there Significant Relationship Between Creative Thinking and Scholar Achievement .
The research Sample encompasses (90) student in First, Third and Fifth grade in Secondary School.
To achieve the research aims, the researcher used the Creative Thinking test of (Torrance).
In The Light of The research result the researcher presents several recommendation and suggestion.
American Psychological Association (APA)
فرحان، قيس حميد. 2018. تطور التفكير الإبداعي و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 3، ع. 227، ص ص. 53-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-892436
Modern Language Association (MLA)
فرحان، قيس حميد. تطور التفكير الإبداعي و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 3، ع. 227 (كانون الأول 2018)، ص ص. 53-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-892436
American Medical Association (AMA)
فرحان، قيس حميد. تطور التفكير الإبداعي و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2018. مج. 3، ع. 227، ص ص. 53-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-892436
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 72-74
Record ID
BIM-892436