مفهوم الحرية و علاقته بوجهة الضبط لدى طلبة المرحلة الإعدادية
Other Title(s)
The concept of freedom and its relation to the destination of control high school students
Author
Source
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 3, Issue 227 (31 Dec. 2018), pp.123-144, 22 p.
Publisher
University of Baghdad College of Education for Human Science / Ibn Rushd
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Abstract EN
The Search aims to Knowing freedom concept & the point of control with sex and specialism , and knowing the variance of signicant statistically between variables- the sample consisted (240) students ( male – female) from preparatory schools.
The sample responded to the scales of freedom concept that prepared from researcher and the point control that adopt from " Nowski 2009 " After analysis of research data and using ؛؛Spss to treatment it.
The important results of this study .
The Sample of search their enjoying with high freedom concept and Exteriorly point control .
Tgere is no Statistically Significant variance according for the sex and specialisim to variables and Important recommentations presenting the counseling services to modifiable the point control of Student.
American Psychological Association (APA)
عيدان شهف كرم الله. 2018. مفهوم الحرية و علاقته بوجهة الضبط لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 3، ع. 227، ص ص. 123-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-892451
Modern Language Association (MLA)
عيدان شهف كرم الله. مفهوم الحرية و علاقته بوجهة الضبط لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 3، ع. 227 (كانون الأول 2018)، ص ص. 123-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-892451
American Medical Association (AMA)
عيدان شهف كرم الله. مفهوم الحرية و علاقته بوجهة الضبط لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2018. مج. 3، ع. 227، ص ص. 123-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-892451
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 142-144
Record ID
BIM-892451