مقارنة بين مداخل الكشف عن تحيز المفردات عبر الزمن لاختبار TIMSS للرياضيات في البيئة المصرية
Other Title(s)
Cross-time item bias approaches comparison of TIMSS test among Egyptian environment
Author
Source
المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
Issue
Vol. 2, Issue 4 (31 Oct. 2019), pp.501-540, 40 p.
Publisher
International Foundation of the Future Horizons
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Estonia
No. of Pages
40
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Teaching methods
- Educational Psychology
- Educational tests and measurements
- Mathematics
- Egypt
- Twenty-first century
Abstract EN
The study aimed that comprise the cross-time item bias approaches of scale items' achievement tests.
Analytical descriptive and comparative causal approaches had been used.
TIMSS 2007, and TIMSS 2015 data archive had been used.
The uniform differential item functioning methods used to test the item bias.
The study comprises between ANCOVA and Multiple regression.
The finding was the Alg2 item was biased in Algebra dimension
American Psychological Association (APA)
سليمان، محمود علي موسى. 2019. مقارنة بين مداخل الكشف عن تحيز المفردات عبر الزمن لاختبار TIMSS للرياضيات في البيئة المصرية. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية،مج. 2، ع. 4، ص ص. 501-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893681
Modern Language Association (MLA)
سليمان، محمود علي موسى. مقارنة بين مداخل الكشف عن تحيز المفردات عبر الزمن لاختبار TIMSS للرياضيات في البيئة المصرية. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية مج. 2، ع. 4 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 501-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893681
American Medical Association (AMA)
سليمان، محمود علي موسى. مقارنة بين مداخل الكشف عن تحيز المفردات عبر الزمن لاختبار TIMSS للرياضيات في البيئة المصرية. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. 2019. مج. 2، ع. 4، ص ص. 501-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893681
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 536-540
Record ID
BIM-893681
