فاعلية استخدام أدوات بيئة نظام البلاك بورد للتعلم الإلكتروني التشاركي لتطوير المهارات العملية في مقرر التعلم الإلكتروني لدى طالبات السنة التأسيسية
Other Title(s)
Effectiveness of using the blackboard system tools for participatory E-learning to develop practical skills in the e-learning course for female students of the foundation year
Author
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2019, Issue 42 (28 Feb. 2019), pp.423-454, 32 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2019-02-28
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
32
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Higher education
- Students
- Electronic learning
- Saudi Arabia
- Twenty-first century
- Electronic books
- Princess Nora bint Abdul Rahman University
Abstract EN
The current study is an attempt to identify the effectiveness of using Blackboard Collaborate Tools, such as wiki, panel discussions and virtual classrooms, in promoting the practical skills among the female students of the Foundation Year in the E-Learning Course.
The study sample consisted of (50) female students enrolled in the Foundation Year of College of Education at Princess Nourah bint Abdulrahman University, Saudi Arabia, for the academic year (2016/2017).
The results showed that there were statistically significant differences at the level of (0.01) between the mean scores of the participants in the pre-and-post measurement for the practical skills within the Blackboard of E-Collaborative Learning in favor of the post measurement; according to Black equation, the effectiveness rate achieved by more than (1.2)
American Psychological Association (APA)
الجريوي، سهام بنت سلمان محمد. 2019. فاعلية استخدام أدوات بيئة نظام البلاك بورد للتعلم الإلكتروني التشاركي لتطوير المهارات العملية في مقرر التعلم الإلكتروني لدى طالبات السنة التأسيسية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2019، ع. 42، ص ص. 423-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893790
Modern Language Association (MLA)
الجريوي، سهام بنت سلمان محمد. فاعلية استخدام أدوات بيئة نظام البلاك بورد للتعلم الإلكتروني التشاركي لتطوير المهارات العملية في مقرر التعلم الإلكتروني لدى طالبات السنة التأسيسية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 42 (شباط 2019)، ص ص. 423-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893790
American Medical Association (AMA)
الجريوي، سهام بنت سلمان محمد. فاعلية استخدام أدوات بيئة نظام البلاك بورد للتعلم الإلكتروني التشاركي لتطوير المهارات العملية في مقرر التعلم الإلكتروني لدى طالبات السنة التأسيسية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 42، ص ص. 423-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893790
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 452-458
Record ID
BIM-893790