Du lycée à l’université : d’un curriculum général politique à un curriculum pédagogique de spécialité, au sein de l’université algérienne
Author
Source
Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales
Issue
Vol. 11, Issue 1 (31 Mar. 2019), pp.155-162, 8 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
8
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The drive of this paper is rooted in the countless questions raised by actors in the process of teaching-learning of French for professionals within the Algerian university.
Undeniably, to meet the expectations of the job market, it is indisputable that the learning contents stem from a predefined curriculum and / or specialty.
This being said, the development of a curriculum unavoidably requires the availability of resources to produce it and apply it to ultimately conduct an efficient assessment manoeuvre.
Abstract FRE
L’objet du présent texte trouve sa genèse dans les nombreuses interrogations soulevées par les acteurs du processus de l’enseignement-apprentissage du français de spécialité au sein de l’université algérienne.
En effet, pour répondre aux attentes du marché de l’emploi, il est incontestable que les contenus d’apprentissage émanent d’un curriculum1 prédéfini et/ou de spécialité.
Ceci dit, l’élaboration d’un curriculum nécessite inéluctablement la présence de moyens pour le produire et l’appliquer pour enfin mener une opération d’évaluation efficiente.
American Psychological Association (APA)
Bu Rikhis, Mustafa. 2019. Du lycée à l’université : d’un curriculum général politique à un curriculum pédagogique de spécialité, au sein de l’université algérienne. Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales،Vol. 11, no. 1, pp.155-162.
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Modern Language Association (MLA)
Bu Rikhis, Mustafa. Du lycée à l’université : d’un curriculum général politique à un curriculum pédagogique de spécialité, au sein de l’université algérienne. Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales Vol. 11, no. 1 (Mar. 2019), pp.155-162.
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American Medical Association (AMA)
Bu Rikhis, Mustafa. Du lycée à l’université : d’un curriculum général politique à un curriculum pédagogique de spécialité, au sein de l’université algérienne. Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales. 2019. Vol. 11, no. 1, pp.155-162.
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Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 162
Record ID
BIM-894074
