طرق و مراحل اكتساب القراءة في المرحلة الابتدائية و دورها في التحصيل العلمي و المعرفي
Other Title(s)
Ways and stages of acquiring the reading skill in primary school and its role in getting knowledge and science
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 10, Issue 3 (s) (31 Dec. 2018), pp.163-176, 14 p.
Publisher
Centre Universitaire Amine El-Okel Elhadj Moussa Ag Akhamouk de Tamanghasset
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract EN
If reading is an educational process, good reading is an essential part to success in school and the practical life.
It is a very important stage and a needed skill that a child starts with when he or she joins school to learn.
Through reading, children acquire all the information of the different subjects.
It is a must for all subjects regardless its nature whether the taught subject requires understanding or memorizing and no matter which code or language it uses such as mathematics uses numbers and codes yet it requires reading.
If we check the principal taught subjects in any given educational system and at any stage we shall find that reading skill is a irreplaceable activity to understand the subject being taught at school.
American Psychological Association (APA)
الصديق، ثياقة وبووشمة، الهادي. 2018. طرق و مراحل اكتساب القراءة في المرحلة الابتدائية و دورها في التحصيل العلمي و المعرفي. مجلة آفاق علمية،مج. 10، ع. 3 (s)، ص ص. 163-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-895607
Modern Language Association (MLA)
الصديق، ثياقة وبووشمة، الهادي. طرق و مراحل اكتساب القراءة في المرحلة الابتدائية و دورها في التحصيل العلمي و المعرفي. مجلة آفاق علمية مج. 10، ع. 3 (عدد خاص) (2018)، ص ص. 163-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-895607
American Medical Association (AMA)
الصديق، ثياقة وبووشمة، الهادي. طرق و مراحل اكتساب القراءة في المرحلة الابتدائية و دورها في التحصيل العلمي و المعرفي. مجلة آفاق علمية. 2018. مج. 10، ع. 3 (s)، ص ص. 163-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-895607
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 175
Record ID
BIM-895607