تطوير كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء تقنية الواقع المعزز
Other Title(s)
Developing Arabic language textbooks for non-Arabic speakers in the light of enhanced reality technology
Author
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2018, Issue 41 (31 Dec. 2018), pp.103-113, 11 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
11
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Arabic language and Literature
Topics
Abstract EN
In this research, the definition of this technique and its characteristics and objectives and application in the books of teaching Arabic language to non-speakers ..
Then mention the books that included this technique is almost rare in the field of teaching Arabic to non-native speakers, and explained how to employ this technology and mechanism of work In the books that I have hired, and presented a suggested scenario for the development of Arabic language textbooks for non-Arabic speakers in light of the enhanced reality technology.
American Psychological Association (APA)
العبد الله، رامي عمر الخلف. 2018. تطوير كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء تقنية الواقع المعزز. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 41، ص ص. 103-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-895862
Modern Language Association (MLA)
العبد الله، رامي عمر الخلف. تطوير كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء تقنية الواقع المعزز. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 41 (كانون الأول 2018)، ص ص. 103-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-895862
American Medical Association (AMA)
العبد الله، رامي عمر الخلف. تطوير كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء تقنية الواقع المعزز. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 41، ص ص. 103-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-895862
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-895862