فاعلية تصميم بيئة تعليمية متعددة الوسائل لعلاج صعوبات تعلم مادة الرياضيات (الديسكلكوليا) لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Joint Authors
زيدان، أشرف أحمد عبد العزيز
الزهراني، حامد سالم حامد
Source
المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة
Issue
Vol. 2018, Issue 3 (30 Apr. 2018), pp.231-279, 49 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2018-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
49
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
- Teaching methods
- Schools
- Students
- Learning difficulties
- Twenty-first century
- Multimedia systems
- Jiddah
- Dyscalculia
Abstract EN
This research aims at Determining learning disabilities faced pupils during study mathematics.
Determining learning sources that enables mathematics teacher to overcome these disabilities.
Designing an educational multimedia environment inside learning centers in order to overcome math learning disabilities at primary stage.
This research followed the set forth procedures : Making a questionnaire to determine learning mathematics disabilities and the used sources in the educational multimedia environment that helps to overcome and control these disabilities at primary stage.
Applying the Questionnaire upon a sample of mathematics teachers and learning disabilities teachers at primary stage.
Applying a measurement according to Thornton (1983) classification via Dr.
Ahmed Awad (1995) : this measurement aims at preliminary identification for pupils with learning mathematics disabilities at primary stage.
American Psychological Association (APA)
الزهراني، حامد سالم حامد وزيدان، أشرف أحمد عبد العزيز. 2018. فاعلية تصميم بيئة تعليمية متعددة الوسائل لعلاج صعوبات تعلم مادة الرياضيات (الديسكلكوليا) لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة،مج. 2018، ع. 3، ص ص. 231-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898613
Modern Language Association (MLA)
الزهراني، حامد سالم حامد وزيدان، أشرف أحمد عبد العزيز. فاعلية تصميم بيئة تعليمية متعددة الوسائل لعلاج صعوبات تعلم مادة الرياضيات (الديسكلكوليا) لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة ع. 3 (نيسان 2018)، ص ص. 231-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898613
American Medical Association (AMA)
الزهراني، حامد سالم حامد وزيدان، أشرف أحمد عبد العزيز. فاعلية تصميم بيئة تعليمية متعددة الوسائل لعلاج صعوبات تعلم مادة الرياضيات (الديسكلكوليا) لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة. 2018. مج. 2018، ع. 3، ص ص. 231-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898613
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 277-279
Record ID
BIM-898613