دراسة نوعية حول استخدام معلمي التربية المهنية للوسائط المتعددة
Joint Authors
المومني، محمد عمر عيد
بني هاني، خيلاء حسين
العلاونة، محمد خالد مفلح
Source
مجلة جامعة الخليل للبحوث (ب): العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 14, Issue 1 (30 Jun. 2019), pp.180-204, 25 p.
Publisher
Hebron University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract EN
This study aimed to explore Pre-vocational education teachers' (VETs) perspectives on their acquiring and employing multimedia as an assisted tool in the educational process.
the researchers have followed a qualitative method with the aim of obtaining indepth details and deep understanding on this matter.
The researchers interviewed (12) teachers from Irbid Governorate Educational Area during the first semester (2018-2019).
The results showed that VETs acquire and employ modest skills in their teaching process.
However, there are many obstacles which limit employing these skills in the learning setting.
Moreover, the results, showed that VETs' have a clear future vision to develop the Pre-vocational education curriculum.
Finally, the researchers recommended developing the workshops by supplying them with multimedia, providing internet to facilitate the process of learning, and conducting needed training courses to help teachers perform more effectively.
American Psychological Association (APA)
العلاونة، محمد خالد مفلح والمومني، محمد عمر عيد وبني هاني، خيلاء حسين. 2019. دراسة نوعية حول استخدام معلمي التربية المهنية للوسائط المتعددة. مجلة جامعة الخليل للبحوث (ب): العلوم الإنسانية،مج. 14، ع. 1، ص ص. 180-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899549
Modern Language Association (MLA)
العلاونة، محمد خالد مفلح....[و آخرون]. دراسة نوعية حول استخدام معلمي التربية المهنية للوسائط المتعددة. مجلة جامعة الخليل للبحوث (ب): العلوم الإنسانية مج. 14، ع. 1 (2019)، ص ص. 180-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899549
American Medical Association (AMA)
العلاونة، محمد خالد مفلح والمومني، محمد عمر عيد وبني هاني، خيلاء حسين. دراسة نوعية حول استخدام معلمي التربية المهنية للوسائط المتعددة. مجلة جامعة الخليل للبحوث (ب): العلوم الإنسانية. 2019. مج. 14، ع. 1، ص ص. 180-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899549
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 204
Record ID
BIM-899549