بناء مقياس للأنماط التسعة لشخصية الطلبة وفق نموذج روب فتزل (أنيكرام المستنصرية)‎

Other Title(s)

Constructing a scale for the nine types of students personality

Joint Authors

التميمي، صنعاء يعقوب خضير
جمال ناصر حسين

Source

مجلة البحوث التربوية و النفسية

Issue

Vol. 16, Issue 62 (30 Sep. 2019), pp.248-267, 20 p.

Publisher

Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches

Publication Date

2019-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

20

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract EN

The current research aims to construct a scale for the nine types of students’ personality according to Rob Fitzel model.

To do this, (162) items were formed that present the nine types of personality with (18) items for each type.

To test the validity of the scale, a sample of (584) students of Al-Mustansrya University were chosen.

The data of their responses was analyzed by using factor analysis.

The findings explored (9) factors as one factor for each type of personality with (12) items for each one.

Then, the reliability of the scale was found by using the test-retest method and Alfa Cronbach method

American Psychological Association (APA)

التميمي، صنعاء يعقوب خضير وجمال ناصر حسين. 2019. بناء مقياس للأنماط التسعة لشخصية الطلبة وفق نموذج روب فتزل (أنيكرام المستنصرية). مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 16، ع. 62، ص ص. 248-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899739

Modern Language Association (MLA)

التميمي، صنعاء يعقوب خضير وجمال ناصر حسين. بناء مقياس للأنماط التسعة لشخصية الطلبة وفق نموذج روب فتزل (أنيكرام المستنصرية). مجلة البحوث التربوية و النفسية مج. 16، ع. 62 (2019)، ص ص. 248-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899739

American Medical Association (AMA)

التميمي، صنعاء يعقوب خضير وجمال ناصر حسين. بناء مقياس للأنماط التسعة لشخصية الطلبة وفق نموذج روب فتزل (أنيكرام المستنصرية). مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2019. مج. 16، ع. 62، ص ص. 248-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899739

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 266-267

Record ID

BIM-899739