تأثير استخدام التغذية الراجعة المكتوبة و الشفهية في مستوى الإنجاز لفعالية الوثب الطويل

Other Title(s)

The effect of the use of written and verbal feedback on the achievement level of long jump efficiency

Joint Authors

نزار فائق صالح
إبراهيم فيصل خلف
عمر عبد الله حسين
ياس، مراد أحمد

Source

مجلة الرياضة المعاصرة : مجلة علمية محكمة

Publisher

Baghdad University College of Physical Education and Sports Science for Girlsو

Publication Date

2019-06-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

11

Main Subjects

Educational Sciences
Sports sciences and physical education

Topics

English Abstract

-To explore the effect of the use of written and verbal feedback on the achievement level of long jump efficiency.

-Comparison in the post-test between the two experimental groups at the completion level of the long jump efficiency.

The research community and its sample: The research community consists of students of the first year in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences _ Tikrit University and for the academic year 2018-2019 of (165) students, while the sample of the study consisted of (60) students after excluding a group of students for reasons Absence, injury, and effectiveness of students and students who have a failure and thus the proportion of the sample (36,36) of the research community, Statistical methods: The researchers will use the arithmetic mean, standard deviation and T test for two dependent independent samples that will be extracted by the spss program except the percentage.

The conclusions were : 1.Feedback has a positive role in the level of achievement of long jump efficiency 2.Written feedback plays a greater role in the level of achievement of effectiveness 3.The importance of oral feedback in the results despite the results obtained by the researchers The recommendations were : 1 -the need to use such a study again on the rest of the activities of individual games 2 -to return this study on and on different samples

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-899947

American Psychological Association (APA)

نزار فائق صالح وعمر عبد الله حسين وياس، مراد أحمد وإبراهيم فيصل خلف. 2019-06-30. تأثير استخدام التغذية الراجعة المكتوبة و الشفهية في مستوى الإنجاز لفعالية الوثب الطويل. المؤتمر العلمي الدولي : تحديات الواقع و آفاق المستقبل لعلوم التربية البدنية (1 : 2019 : بغداد، العراق). . مج. 18، ع. 2 (عدد خاص) (2019)، ص ص. 181-191.بغداد، العراق : جامعة بغداد، كلية التربية البدنية و علوم الرياضة للبنات،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899947

Modern Language Association (MLA)

نزار فائق صالح....[و آخرون]. تأثير استخدام التغذية الراجعة المكتوبة و الشفهية في مستوى الإنجاز لفعالية الوثب الطويل. . بغداد، العراق : جامعة بغداد، كلية التربية البدنية و علوم الرياضة للبنات،. 2019-06-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899947

American Medical Association (AMA)

نزار فائق صالح وعمر عبد الله حسين وياس، مراد أحمد وإبراهيم فيصل خلف. تأثير استخدام التغذية الراجعة المكتوبة و الشفهية في مستوى الإنجاز لفعالية الوثب الطويل. . المؤتمر العلمي الدولي : تحديات الواقع و آفاق المستقبل لعلوم التربية البدنية (1 : 2019 : بغداد، العراق).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899947