![](/images/graphics-bg.png)
شبكة Edmodo التعليمية : مراجعة لبعض الأدبيات العلمية
Joint Authors
الشايع، حصة بنت محمد
العييد، أفنان بنت عبد الرحمن
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 1, Issue 2 (31 Mar. 2017), pp.75-90, 16 p.
Publisher
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract EN
Social networking sites and digital learning platforms are considered one of the most important educational tools in the digital age.
With this in mind, the present study aimed to publicize the importance of one of the most popular elearning platforms i.
e.
Edmodo and provide a detailed review of the most important applications and experiences using Edmodo in teaching and learning.
To serve the objectives of this study the latest and most important studies in the field were reviewed using systematic qualitative review method.
Educators can benefit from this review in improving their educational practices to keep pace with educational challenges and be able to prepare their students to be twenty- first century students.
The reviewed studies proved the effectiveness of Edmodo in supporting several educational skills, therefore, the study recommended Arab educationalists to adopt Edmodo in their teaching practices and conduct more applied studies in the Arabic educational environment.
American Psychological Association (APA)
العييد، أفنان بنت عبد الرحمن والشايع، حصة بنت محمد. 2017. شبكة Edmodo التعليمية : مراجعة لبعض الأدبيات العلمية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 1، ع. 2، ص ص. 75-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902244
Modern Language Association (MLA)
العييد، أفنان بنت عبد الرحمن والشايع، حصة بنت محمد. شبكة Edmodo التعليمية : مراجعة لبعض الأدبيات العلمية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 1، ع. 2 (آذار 2017)، ص ص. 75-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902244
American Medical Association (AMA)
العييد، أفنان بنت عبد الرحمن والشايع، حصة بنت محمد. شبكة Edmodo التعليمية : مراجعة لبعض الأدبيات العلمية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 1، ع. 2، ص ص. 75-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902244
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 86-90
Record ID
BIM-902244